社交是建立社會(huì)或團(tuán)體內(nèi)共同認(rèn)許的行為及與別人相處的技巧。而社交游戲的介入是指在特定的環(huán)境中，采用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（PRT）、游戲與生活文化介入（PCI）的理論架構(gòu)，在游戲中加入目標(biāo)，通過游戲活動(dòng)，擴(kuò)充孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，增加認(rèn)知學(xué)習(xí)能力，提高解決問題的能力，進(jìn)而提升社會(huì)核心能力（包括主動(dòng)性、眼神、觀察和模仿能力等）。
授課方式：一對(duì)一授課
授課對(duì)象：2~14歲孤獨(dú)癥及社交障礙兒童
課程時(shí)長：授課50分鐘/節(jié)